为了进一步挖掘实验室利用效率，提高学生参与开放实验室的兴趣，提升中心教师在开放实验室方面的作用，更好地发挥实验室开放在学习兴趣、专业技能和创新能力培养方面的实效，从本学年开始，中心积极组织申报省级大学生创新创业项目，同时要求          全体     老师紧密依托省大学生创新创业项目立项，广泛吸纳不同专业学生通过参与项目，创建“创客工作坊”开放新模式，不断提升实验室开放的内涵和水平。

老师对“创客工作坊”学生进行指导

老师对“创客工作坊”学生进行指导

目前，中心已经获得省级大学生创新创业项目立项9项，创建的“创客工作坊”已吸收不同专业的学生120余人，参与指导的老师人数达到了7人，教师的参与度达到了80%。

“创客工作坊”学生的部分作品